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            用爱书写教育人生

            文章分类:党建写作 - 事迹材料 发表时间:2017-7-20 16:31:21

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            闲暇之余,我阅读了《窗边的小豆豆》、《第五十六号教室的奇迹》、《师德与教师礼仪》这几本书,阅读后我思绪万千,其中让我感触最多的是:基于爱的教育才是真正的教育。这种爱不是狭隘的爱,而是充满智慧的爱、暖人心房的爱,这种爱能够拉近彼此的距离,这种爱能够打开学生心灵的大门,这种爱更能够让每个孩子都能够得到发展和成长。

            巴学园的小林校长和五十六号教室的雷夫老师让我看到了真正的教育家是怎样教育孩子的。巴学园里面充满了爱,老师的关爱、同学的友爱,这帮被其他学校放弃的孩子,却在这里让梦萌芽、成长、开花、结果。看的我很感动,也有点失落。因为,我不知道我们的巴学园在哪里。虽然我们一直在不断地改革教育,但随着时代的快速发展,我们的教育似乎多了几分功利性,少了几分教育;多了几分分数,少了几分人文;多了几分抱怨,少了几分关爱。然而这一切并不在于我们的教师缺少责任与爱,只是当前教育的功利性越发突出,逐渐打破了教育教学本身的平衡状态。

            五十六号教室是充满人文性的教室,这里的孩子是有责任、有纪律的,老师也是一个有血有肉的真实人物,我们能真实的感受到他的喜怒哀乐,他成功过也失败过,只是他一直在努力着,从来没有放弃过。每次看这本书的时候,我都会想:这不正是我们每天都在做着的事情吗?为什么我不尝试一下这样的做法呢?于是,闲暇的时候,我会去听一些老教师的课,课下的时候,我也会与有丰富教育教学经验的老师交流、学习。经过一段时间,我发现:其实除了五十六号教室的雷夫老师,在我们的教师团队中,也有非常多的教师在不断地努力着,实践着,在自己的工作岗位中找到了快乐和幸福感。例如,我们组的张俊华老师,作为教研组长,她总是以大局为重,在做好自己本职教学工作的同时,她总是帮助我们提高日常的教学能力和水平。尽管,我觉得张老师在教学工作中一直做得很踏实,已经很成功也很出色了,但是她从来都没有骄傲过,也从来没有停止过新的教学尝试。在她的帮助和指导中,我的教育教学水平也有了一定的提高。

            可以说,我的进步很大程度上受益于张老师的课堂,每当我想到一些东西并进行实践时,总会遇到这样或那样的困惑,不知道怎样解决,这时我通常会去听一听张老师的课。在她的美术课中,让我感触最深的是:课堂的人文性。例如在临摹线描《鸟》这一课中,张老师通过对比让学生寻找美观的线条,解决用线条装饰的问题,但是怎样表现这样的线条,是学生最大的难题,这也是我在教学中遇到的问题,而张老师却通过一句话的引导,让学生掌握了绘画的方法与要领。她是这样说的:“让你的呼吸、眼神、力度都凝聚在这条线上,画的时候要稳而有力、排列线条时要稳而有序。”虽然没有对学生提出坐姿和纪律的要求,但是这所有的内容已经被包含在了里面,不知不觉已经被学生所接受。即便对学生提出坐姿等要求,她也总是告诉学生这样做的原因,比如:讲解身体生长的规律和医生的忠告等。让学生明白老师提出这样的要求完全是为了他们,让他们能够健康成长,而不是为了形式而要求,充分体现了课堂的人文性。在她的课堂中这样的例子举不胜举,在她的课堂中,你总能被她这样或那样的细节所感动。

            听过她的课,我收益最大的是一种理念:教育的目的是为了促人成长和进步,而不是为了一张画,一张画代表不了学生的进步和兴趣,它只是在一定程度上体现了学生绘画方面的技能水平而已,在我们的教育中,情感教育不可忽视,情感与兴趣的培养将影响孩子的一生。

            无论是巴学园的学生还是五十六号教室的学生,可以说他们都是快乐的、更是幸运的。在那里带给他们的不仅是知识,更多的是人与人的关怀,最难得是那令人难忘的快乐的童年生活。有人说过,一个人的童年生活会给他的人生带来莫大的影响。也许这些孩子的成功就是受益于这样的童年教育吧!

            苏霍姆林斯基曾说过:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼的保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。学生的创作心灵,就如同露珠,需要教师和家长的倍加呵护。”我们知道:每一个事物都应该是辩证存在的。而现在的中国教育更多的是对教师的要求,却缺少对学生的约束,这就使得教育本身失去了平衡。在这样的社会背景下进行教育,怎样使每个生命体都在教育中得到发展是我们每个人都应该思考的问题。笔者认为:现代的教育不仅需要我们教师自身有良好的教师素养、足够的教育智慧,更需要我们有一颗对教育工作热忱的心,一颗载着浓浓爱意的心!

            爱是什么?梵高说:“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。”泰戈尔说:“爱是理解的别名。”罗曼•罗兰说:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗。”雨果说:“人生是花,而爱便是花的蜜。”可见,爱是力量是无穷的。作为教师,我们应该载上满满的爱,与孩子们一起扬帆前行,一起成长,共同书写属于我们的幸福教育人生!
             

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