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            电教系统学习十八大精神心得体会

            文章分类:党建写作 - 心得体会 发表时间:2013-9-12 21:53:08

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            5 Y k j.CoM文
            章 来源莲山课件

            电教系统学习十八大精神心得体会

                   认真学习十八大精神 努力推进教育信息化工作

            党的十八大报告明确提出把“信息化水平大幅度提升”纳入全面建成小康社会的目标之一,并提出了“坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”,充分表明党和国家对信息化的高度重视和认识的进一步深化。教育信息化是教育理念和教学模式的一场深刻革命,“用信息化带动教育现代化”是我国教育事业科学发展的重大战略任务,也是我们建设“活力凤翔、美丽凤翔、幸福凤翔”的有力支撑和重要保证。

            一、深刻领会精神,提高对教育信息化重要性和紧迫性的认识。

            我县是xx市的平原大县,也是xx省的教育强县。近几年来,在县委、县政府的正确领导下,在县教育体育局等职能部门的共同努力下,随着“农村中小学现代远程教育工程的实施”、“省级标准化电教中心的建设”和“基础教育专网任务的完成”,全县教育信息化工作有了长足地发展,带动了全县基础教育、成人教育和职业教育的协调健康地发展,为凤翔教育社会事业跨越式发展打下了坚实的基础。党的十八大的胜利召开,全国教育信息化工作电视电话会议的召开,为我们“用教育信息化带动教育现代化”提出来了新的目标和任务,全县镇(社区)教委、各学校领导班子和广大师生务必认清形势,统一思想,提高对教育信息化重要性和紧迫性的认识,把教育信息化工作变为“树人立校”的自觉行动。

            2012年9月5日,刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话,对教育信息化重要性和紧迫性了深刻的论述。她指出:第一,教育信息化是教育理念和教学模式的一场深刻革命;信息技术突破了学习围墙,扩展了学习的手段与范围,使师生拥有了获取信息的平等地位,有助于构建师生积极互动的教育新模式;第二,教育信息化是促进教育公平、提高教育质量的有效手段;第三,教育信息化是创造泛在学习环境、构建学习型社会的必由之路;第四,教育信息化是当今世界越来越多国家提升教育水平的战略选择。面对教育改革发展的迫切需要,面对经济社会领域信息化的加快推进,面对日趋激烈的国际竞争,我们教育信息化发展还存在明显差距。一是一些地方认识还不到位;二是优质教育信息资源“共建共享”未形成;三是学校宽带入网率不高;四是不少教师应用信息技术的能力不能满足教育教学需要,培养培训力度亟需加大;五是统筹管理比较薄弱,经费保障机制不够健全。这些问题,是当前制约教育信息化健康发展的“瓶颈”。应该引起党政部门和广大教育工作者的警觉和重视。

            因此,我们必须增强对此项工作的紧迫感和责任感,把教育信息化作为战略重点优先部署,适应和赶上《教育规划纲要》全面实施的工作节奏和步伐,“以教育信息化带动教育现代化”,推动教育事业跨越式发展。

            二、立足当前发展,进一步奠定教育信息化工作的基础。

              《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出,我国要在2020年前实现教育现代化;党的十八大报告把“信息化水平大幅度提升”纳入全面建成小康社会的目标之一;我国制定的“十二.五”发展规划把教育现代化提得更响。目前,国家、省、市都制定了“用教育信息化带动教育现代化”的发展规划,如省上制定了《xx省教育信息化十年发展规划》和《xx省教育信息化建设三年行动计划》;最近,省、市电教馆陆续召开了电教工作会,把实施教育信息化的任务层层分解,一些政策和项目正在下来。xx市“十二.五”期间率先在xx实现教育现代化,我县“十二.五”期间率先在xx实现教育现代化,时间紧迫,任务坚巨。

            2013年全县电教工作,县教育体育局应该按照省教育厅的统一安排部署,大力“开展教育信息化管理体制标准化建设”工作。一是在管理体制上,要确定教育信息化在教育发展中的战略地位,形成一把手负责的教育信息化管理体制,教育信息化岗位设置合理;二是在工作运行上,形成归口管理、统筹规划、需求驱动、需求顺畅的工作运行机制;三是在督导与激励机制上,加强教育信息化工作督导和对教育信息化队伍的激励政策;四是在资金投入机制上,建立有效地教育信息化经费保障机制。在自查的基础上,通过省级评估验收,为全县实施教育信息化建立良好的完善的管理机制。

            2013年全县电教工作,县电教中心中心应该紧紧围绕县教育体育局的中心工作,按照“争取项目,发展内涵,深化应用,搞好服务”的工作思路,主要抓好创建中小学教育信息化示范校、优质教育资源的整合共享应用、交互式电子白板进教室试点、教育(学校)网站的建设管理升级、课题研究与应用赛事以及影视教育等八项工作,推进优质教育资源和信息化学习环境建设,提高信息技术应用水平,创新教育模式和学习方式,推动全县教育信息化和教育现代化发展水平。各镇(社区)教委、各中小学校要根据县上的“教育信息化发展规划”和“2013年电教工作要点”,结合单位实际情况,抓早动快,修定“实施教育信息化工作规划”,制定切实可行的今年“电教工作计划”,以便落实。

            三、放眼长远发展,进一步狠抓工作落实,提升水平。

            国家“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台;最大限度地实施教育信息化全覆盖,发挥其教育平台和教育资源的绝对优势,为办好人民满意的教育和实现人力资源强国的“中国梦”插上金翅膀。

            毋庸置疑,我县也应该做好与此相适应的教育信息化建设的核心工程。为高质量完成任务,务必真抓实干,创新发展,提升教育信息化的整体水平。我认为,今后应抓好以下六方面工作:第一,以科学发展观为指导,明确教育信息化的发展导向。第二,推动“宽带网络校校通”,完善学校教育信息化基础设施。第三,推动“优质资源班班通”,加快内容建设与共享。重点启动“三个课堂”建设:一是“专递课堂”,实现教学点数字教育资源全覆盖;二是“名师课堂”;三是“名校网络课堂”,快速共享优质资源,帮助提高教育质量。第四,推动“网络学习空间人人通”,促进教学方式与学习方式的变革。第五,建设教育资源和管理两大“公共服务平台”,为教育信息化提供坚实支撑。第六,加强队伍建设,支撑教育信息化可持续发展。

            梁启超先生有言“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”我们教育工作者从事的职业,是“百年大计”,是太阳底下无比光辉的事业;我们的下一代,是祖国的未来,人民的希望,是实现“中国梦”的最大受益者和坚强的实践者。教育信息化是带动教育现代化的有力抓手,是实现“中国梦”的最大引擎。大家知道,教育信息化是一项新生事物,要造就一支业务精湛、结构合理的人才队伍,推进创设“领导懂、骨干精、教师会”的良好环境。要培育信息技术应用的示范项目、示范学校,以点带面,充分发挥先进的示范辐射和带动作用,形成“示范引路,典型推广,整体推进”的格局。各镇(社区)教委、各学校应领导带头,加强教师信息技术素养和应用能力的培训,积极开展丰富多彩的教育信息化实践活动,扎实培养学生的创新精神,极大地提高学生信息技术实践能力。

            “空谈误国,实干兴邦”。推进我县教育现代化是一项任重而道远、时不我待的工作。当前全县教育信息化工作目标已经明确,任务艰巨而繁重,我们一定要以攻坚克难、奋发有为的精神状态,抓住发展机遇,积极应对挑战,不断开拓进取,真抓实干,携手开创教育信息化各项工作的新局面,为加快全县教育信息化进程,提升教育现代化水平,建设“活力凤翔、美丽凤翔、幸福凤翔”做出新的更大的贡献!

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