1. <form id='zQjEfu'></form>
        <bdo id='zQjEfu'><sup id='zQjEfu'><div id='zQjEfu'><bdo id='zQjEfu'></bdo></div></sup></bdo>

          • 当前位置:第一范文站范文工作总结个人总结 → 范文
            文章正文

            20**年春班务工作总结

            文章分类:工作总结 - 个人总结 发表时间:2017-7-28 11:04:30

            个人总结范文:20**年春班务工作总结是由第一范文站(jusantre.com)为您精心收集,希望这篇20**年春班务工作总结范文可以给您带来帮助,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是20**年春班务工作总结的正文:

            20**年春班务工作总结

             

             

            如果说“光阴似箭”的话,我想这句话对于每一位认真负责的老师都会比一般的人体会得更深。不知不觉间日子又被一位位辛勤工作的园丁用红色笔勾划到了期末。转回头去看,这一学期我有欣慰也有心酸。现将本期班务工作总结如下。

            一、加强思想品德教育。

            一个人,无论身份的贵贱,地位的高低,学识的程度,都应拥有作为一个“人”的基本品德:真诚、善良。而身一个老师不仅仅在于对学生知识的灌输和能力的培养,而首要的是要教会学生如何做人。成人比成材更重要。在本期,我以“学习要踏踏实实,做人要老老实实”的观点加入语文的教学中,在新课程思想的引导下,我牢固树立为学生服务的思想,以人为本,从我做起,用自身的实际行为对学生进行思想品德方面的教育。有组织有计划地上好班队课、朝会课、思想品德课。做到每次活动有主题、有内容、有记载。同时还注重活动形式的新颖性和趣味性。使每一次活动都能让学生得到一次思想和灵魂的净化,并以此作为学生进行自我检查的标准

            二、加强常规管理

            一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育。当然学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。本期来,我着重从抓日常行为规范的养成教育入手。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的教育。为培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力,为使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务,为了提高学生的综合素质,我班采取了多种措施对学生进行教育为

            1、健全班级管理制度

            一个集体要想有好的发展,就必须得不断完善管理体制。在总结上一学期工作经验的基础上,我在开学之初给班级制定了一套比较全面的奖评方案(奖多罚少),每一条都是在通过全班同学讨论同意后开始执行的,这样使每一个同学都有了进行班级管理的参与感、责任感,也有了积极向上的乐观态度,就连平时很懒散的同学在新的制度和其他同学的影响下也有所收敛。

            2、加强对班干部的培养。

            一个班级要想不断进步向上,在靠学生自身努力的同时也离不开一支有能力有特色的班干部队伍。

            在新的学期,我以“我选我”和民主推荐的方式,确立了一支新的班干部队伍。指导他们怎样管理自己,怎样管理学生,并有意识地为他们创造条件来考察、锻炼他们,对他们的工作进行及时的评价,肯定或指出不足使这些小干部们不但明确了自身的职责,而且懂得了干部的含义。于是就有了这样一些现象:在早上,我还没有到校时,学习委员已经将同学们组织起来将教室读得书声琅琅;组织委员监督同学们把红领巾配戴得整整齐齐;体育委员带领同学们把眼保健操做得安安静静、认认真真;劳动委员带领同学把教室打扫得窗明几净……

            三、加强班级特色文化建设

            一个班级的“特色文化”是一个比较高深的问题,在本学期我尝试着开展以下活动。

             1、要求学生每天在按时完成家庭作业、收拾整理好学习用品后,坚持每天阅读课外书籍,做好读书笔记。在参加学校组织的感恩书信征文竞赛中,参赛的10篇征文,其中一篇获一等奖,三篇获二等奖,二篇获三等奖,取得了较优异的成绩。

            2、利用每周一次的班队课和文娱活动、体育活动课,开展了许多丰富多彩的活动,这些活动大多是中队委通过召开班委会自主决定的。如三月八日,开展以“为妈妈制作爱心贺卡”的感恩教育活动;以男、女生分别为正反方 “小学生结伴外出旅游行不行”的辩论大赛;四月份开展了“班级朗读大赛、好书伴我行天下”的读书展示交流活动。五月份开展了“八荣八耻”教育的系列活动:编写“八荣八耻”童谣、绘制“八荣八耻”宣传画、演唱“八荣八耻”歌曲等;六月份开展了快乐学习方面的活动:比如脑筋急转弯、谜语会成语接龙,历史故事演讲等。这些活动的开展都是由中队委员自主合作、分工落实的。

            3、在本期,我倡导同学们“玩时痛快,学习专心”。开学初,我带领全班同学建立图书角,开展每人捐一本好书的活动,并带动头捐了几本好书。并围绕单元的口语交际内容 “推荐一本好书”,同时要求同学们人人手里有一本好书,同学之间可以互相推荐、借阅。

            4、为了创建积极向上的班级环境,把班级文化的建设权还给学生。本学期所有有关教室的布置,都是同学们参与设计、自己动手完成的。比如每月一期的黑板报,由宣传委员负责分配,从设计到板书,完全由学生自主完成。其次对于班名、班规、班训、班风、班级精神等的创建,也都是向全体学生广泛征集的结果。

            四、不足之处

                有的学生心胸狭隘,对自己的错误不能很好地认识,当违反了纪律时,不能够正确地接受班干部或老师的意见和建议,思想比较极端或认为班级的管理制度对他不公平。这说明我的思想引导工作做得还不够到位。

                有的学生由于是单亲家庭或者家庭情况比较特殊,比较娇惯或孤僻,对班级的活动不能很好地参与,而我对他们的关注不够,使得班级形象偶有受损。

            总之,如果说学生是花,那么班集体是培养学生个性的沃土,而老师就是这块土的伺弄者,老师必须给学生创造一块沃土,学生的个性才能百花争艳。希望通过不断地总结学习,我能早日成为那块沃土的创造者和拥有者。

             

            个人总结范文:20**年春班务工作总结版权归作者所有,转载请注明出处!

            关于本站  |  网站帮助  |  广告合作  |  免责声明  |  友情链接  |  网站地图
            第一范文站 CopyRight © 2011-2020 www.jusantre.com All Rights reserved. 未经授权禁止复制或建立镜像 违责必究