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            文章正文

            2017小学二年级期末过关检测题范文

            文章分类:工作总结 - 教学总结 发表时间:2017-6-14 8:13:03

            教学总结范文:2017小学二年级期末过关检测题范文是由第一范文站(jusantre.com)为您精心收集,希望这篇2017小学二年级期末过关检测题范文范文可以给您带来帮助,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是2017小学二年级期末过关检测题范文的正文:

            过关检测题
                                                姓名:
            拼音
            写出下列小写字母对应的大写字母:
            u(    )    m(    ) n(    ) j(    ) r(    ) y(    ) f(    ) e(    )
            多音字
                ɡū(        )          dāi(       )        jiān(        )     dā(       )
                                                              
            ɡǔ(       )         dài(       )        jiàn(        )     dá(      )
             
            dīnɡ(      )        hǎo(       )          kōnɡ(      )         lè (     ) 
                                                               
            dìnɡ(      )        hào(       )        kònɡ(      )        yuè(     )
             
            shènɡ(     )        zànɡ(      )        chónɡ(      )      huǎnɡ(    )
                                                   重         
            chénɡ(     )        cánɡ(      )          zhònɡ(      )      huànɡ(    )
             
            shān(      )        ɡān(       )          fénɡ(     )        jiǎ(      )
                                                                    
            Shàn(      )         ɡǎn(      )          fènɡ(     )        jià(      )
             
            dǒu(       )         shǔ(       )            
                                              
            dòu(       )       shù(       )      
                                           同音字、形近字
            陈(    )  迷(    )  决(    ) 提(    ) 未(    )
            阵(    )  谜(    )  绝(    ) 题(    ) 末(    )
             
            期(    )  读(    )  轻(    ) 场(    ) 现(    )
            欺(    )  续(    )  经(    ) 扬(    ) 观(    )
             
            娇(    )  静(    )  做(    ) 哄(    ) 需(    )
            骄(    )  净(    )  作(    ) 拱(    ) 须(    )
             
            密(    )  煌(    )  严(    ) 托(    ) 波(    )
            蜜(    )  凰(    )  炎(    ) 脱(    ) 泼(    )
            胜(    )  购(    )  流(    ) 吴(    ) 漫(    )
            盛(    )  够(    )  留(    ) 吾(    ) 慢(    )
            烧(     ) 商(    )    玻(   )   及(    )  锋(    )
            浇(   ) 滴(   )   破(   )  极(    )  蜂(    )
            绕(    ) 摘(   )    坡(    )  急(     )   峰(    )
             
            迷(    )  (    )  (    )  (    )
             
            陈(    )  (    )  (    )  (    )
             
            上下结构且部件相同的字:多 (  )(  )(  )(  )
             
            左右结构且部件相同的字:双 (  )(  )(  )(  )
             
            品字结构且部件相同的字:品 (  )(  )(  )(  )
             
            艹:(   )(   )(   )   火:(   )(   )(   )
             
            扌: (   )(   )(   )  :(   )(   )(   )
             
            才—材(木材)   (  )——(  )(    )   (  )——(  )(    ) 
             
            议—义(字义)   (  )——(  )(    )   (  )——(  )(    ) 
             
            材—财(财产)   (  )——(  )(    )   (  )——(  )(    ) 
             
            月—夫—肤(皮肤) (  )——(  )(    )  (  )——(  )(    ) 
             
            词语
            揠苗(  )(  )  守(  )待(  )  坐井(  )(  ) 
             
            亡羊(  )(  )  刻(  )求(  )  (  )(  )添足
             
            群山(  )(  )  金碧(  )(  )  博采(  )(  )
             
            (  )(  )倒置  小(  )大(  )  众志(  )(  )
             
            仿例写词:
            一动不动  (      )(      )(      )
             
            大大小小   (      )(      )(      )
            点点灯光   (      )(      )
             
            银光闪闪   (      )(      )
             
            照相-照相机   (   )——(     )  (    )——(     )
             
            奶牛 —牛奶   (    )——(    )  (     )——(    )
            近义词
            清晰—(   ) 犹如—(   )  喜爱—(   ) 焦急—(    )
             
            著名—(    )常常—(    )   往常—(   ) 巴望—(    )
             
            反义词
            宽——(   )   穷——(  )   贵——(   ) 善——(  ) 强——(  )
             
            胜——(   )   内——(  )   加——(  )     冷——(    )   粗——(   )
             
            年轻—(   ) 强大—(   ) 困难-(    )   复杂—(    )
             
            清晰—(   ) 慌张—(    )批评—(    ) 骄傲—(    ) 
             
                               句
            把、被句转换:
             
            1、我把小朋友带到幼儿园里。
             


             

            2、地上的落叶被狂风刮飞了。
             
            那么多水果,你是吃不完的。
             
            改为反问句:
             
            改为感叹句:
             
            连词成句:
             
            雷锋       那样      像 别人   帮助
             
             


             

            把两句话合成一句话:
            他走到桌子前。   他拿了一本书。
             
             


             

            造句:
            1、犹如:
             
            2、一……就……
             
            3、多么多么
             
            4、那么…那么…
             
            补充句子并加上标点符号
             
            1、                                                                                                                                                                                                                 开心极了
             
            2、公园里游人
             
            3、            怎么能
             
            扩句:
            (           )的小朋友(           )跑过来。
                  
            阅读
            课内:
            1、___原上草,一岁___。野火___,春风___。这首诗题目是___,是__
             
            代的大诗人___写的,他写这首诗的时候才__岁。
             
            2、篱落疏疏一径深,________。________,________ 。这首
             
            诗题目是______,是__代的诗人___写的。
             
            3、日月潭那里群山环绕,(        ),周围有许多(        )。湖中央的小岛把湖水分
             
            成两半,北边像(         ),叫(      ),南边像(        ),叫(      )。
             
            4、泉水流进(          ),流过(          ),流到(          ),穿
             
            过(           ),欢快地跑下山去。
             
            5、夜晚的北京,多么(        ),多么(        )!

            6、到了(        ),葡萄一大串一大串地(        ),有(        )、(        )、
             
            紫的、暗红的、淡绿的,(          ),(         )。
             
            7、我读过的寓言故事有:(          )、(          )、(          )。
             
            8、《丑小鸭》一文的作者是(    )。他是(    )年前的(    )人,是
             
            世界著名的(    ),我知道(《    》)、(《       》)、(《        》)就是他写的。
             
            9、我国古代有许多科学成就。其中,(     )、(    )、(    )、(    )被称为四大发明。
             
            10、满天的___像______撒在碧玉盘里。
             
            那七颗星,连起来像______,叫_____。
             
            北斗七星___绕着____慢慢地_____。
             
            写出对应的节气:
            节气歌
                 春                                     天,
              
                          
                                                                 连。

                        
                                                  降,
             
             


             

                                                      寒。
             
            课外:
            句子排序:
            (  )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。
            (  )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
            (  )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
            (  )我和爸爸正在菜园里拔草。
            (  )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
            雷雨过后
              雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(到)美丽的彩(虹)。家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
              荷叶上滚动着几滴水珠,真(象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏(cángzàng)呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(shìsì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
              雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
            1、           短文共有(  )个自然段,其中第二自然段有(  )句话。
            2、           用“V”选择短文中()里正确的字和读音。
              3、根据解释,从短文中找出相应的词语。
              清爽而新鲜。 (         )       精神振作。 (            )
              4、按短文内容填空。
              (        )的图画  (        )的小草
              (        )的柳枝  (        )的水珠
              5、荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。这一句话把(        )比作(        )。
             

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